Eine pädagogische Fachkraft begleitet drei Kinder aufmerksam beim gemeinsamen Bauen
KitaScoreWahrnehmen · Verstehen · Handeln
Schutz & SicherheitInteraktion & BeziehungPartizipation & KinderrechteBildung & LernbegleitungBeobachtung & DokumentationZusammenarbeit & Übergänge
Pädagogik wird

KitaScore zeigt, wie pädagogische Qualität im Alltag erlebt wird. 30 Kernitems und 30 Bildungsitems in zehn Bildungsbereichen führen zu differenzierten Prioritäten und überprüfbaren Entwicklungsplänen.

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Kinderperspektive im Mittelpunkt

Entscheidend ist, was Kinder in wiederkehrenden Alltagssituationen tatsächlich erleben.

Keine vereinfachende Gesamtnote

Antwortverteilungen, Ressourcen und unterschiedliche Teamwahrnehmungen bleiben erkennbar.

Mehr als Rekonstruktion

Ein pädagogischer Werkzeugkasten eröffnet unterschiedliche Wege vom Sofortimpuls bis zur Strukturveränderung.

06

Pädagogische Evaluation – keine Benotung

Qualität zeigt sich in dem, was Kinder im Alltag erfahren.

KitaScore verbindet strukturierte Teamwahrnehmung mit fachlicher Einordnung. Das System macht Stärken sichtbar, benennt Klärungsbedarf und führt direkt zu pädagogisch begründeten nächsten Schritten.

01
Schutz und SicherheitGrenzen · Aufsicht · verlässliche Reaktion
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Interaktion und BeziehungSignale · Resonanz · emotionale Verfügbarkeit
03
Partizipation und KinderrechteBeteiligung · Beschwerde · Selbstbestimmung
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Bildung und LernbegleitungAnregung · Spiel · individuelle Lernwege
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Beobachtung und DokumentationWahrnehmung · Reflexion · pädagogische Planung
06
Zusammenarbeit und ÜbergängeFamilien · Team · Kontinuität

Vom Antwortbild zur Wirkung

Ein klarer Weg. Viele passende Handlungsoptionen.

KitaScore standardisiert nicht die pädagogische Antwort. Es strukturiert den Denk- und Entwicklungsprozess, damit Teams kontextsensibel und trotzdem verbindlich handeln können.

01
Team-Erhebung

Standort bestimmen

30 Kernitems und 30 Bildungsitems richten den Blick auf konkrete Alltagssituationen – nicht auf abstrakte Selbsteinschätzungen.

Team-Erhebung
02
Auswertung

Antwortbilder lesen

Verteilungen, Ressourcen, Streuungen und Perspektivunterschiede bleiben sichtbar. KitaScore bildet keine irreführende Gesamtnote.

Auswertung
03
Einordnung

Prioritäten begründen

Prioritäten entstehen dimensionen- und itembezogen aus Befundstärke, pädagogischer Bedeutung und den Hinweisen des Teams.

Einordnung
04
Werkzeugkasten

Handlungswege auswählen

Beobachtung, Mikrointervention, kollegiale Erprobung, Strukturklärung oder fachliche Vertiefung: Das Team erhält echte Alternativen.

Werkzeugkasten
05
Handlungsplan

Verbindlich umsetzen

Auftrag, Verantwortlichkeit, Zeitraum und Alltagssituation werden klar festgelegt – vom Sofortimpuls bis zum 90-Tage-Schritt.

Handlungsplan
06
Transfer

Wirkung überprüfen

Konkrete Prüffragen zeigen, ob Kinder die gewünschte Veränderung im pädagogischen Alltag tatsächlich häufiger erleben.

Transfer

Die KitaScore-Auswertung

Klar im Befund. Konkret im nächsten Schritt.

01Profil

Sechs pädagogische Dimensionen

Ressourcen und Entwicklungsfelder werden in ihrem fachlichen Zusammenhang sichtbar.

02Itemtiefe

60 nachvollziehbare Antwortbilder

30 Kernitems und 30 Bildungsitems zeigen Verteilung, Streuung und offene Hinweise – ohne Ergebnisse glattzurechnen.

03Priorität

Vielfältig und begründet

Dimension, Befundmuster und pädagogische Bedeutung führen zu unterschiedlichen Prioritätserkenntnissen.

04Handlung

Mehrere passende Werkzeuge

Innerhalb von 14 Tagen, danach und zur Wirksamkeitsprüfung stehen echte Handlungsalternativen bereit.

Für Kitas und Träger

Pädagogische Entwicklung verbindlich machen.

Erproben Sie KitaScore als strukturierte Standortbestimmung mit Ihrer Einrichtung oder in mehreren Häusern.

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Bestehender Zugang

Direkt zu Ihrer KitaScore-Umgebung.

Erhebung starten, Teilnahme verwalten und Auswertungen gemeinsam im Team erschließen.

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